2024年11月8日，浙江大學(xué)國際教育學(xué)院與顧家家居校企合作掛牌儀式于顧家家居總部舉行。
浙江大學(xué)國際教育學(xué)院常務(wù)院長王玉芬、副院長唐曉武、教導(dǎo)主任施虹，顧家家居高級副總裁李云海、外貿(mào)價值鏈?zhǔn)聵I(yè)本部助理總經(jīng)理周海洪、外貿(mào)價值鏈?zhǔn)聵I(yè)本部-第一事業(yè)部人力資源負責(zé)人陳穎、營運與人力資源中心招聘配置負責(zé)人夏小蓮等人出席儀式。
浙江大學(xué)作為中國頂尖學(xué)府之一，擁有豐富的教育資源、科研能力以及廣泛的國際交流平臺。顧家家居作為國內(nèi)知名家具品牌，在行業(yè)內(nèi)具有強大的市場影響力和創(chuàng)新能力。
校企合作包括但不限于人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、資源共享、社會責(zé)任等方面，本次合作不僅有利于推動高等教育改革，更能為產(chǎn)業(yè)界注入新的活力，形成雙贏局面。
校方代表致辭
會議伊始，由浙江大學(xué)國際教育學(xué)院常務(wù)院長王玉芬做致辭講話。她代表浙江大學(xué)國際教育學(xué)院，向參加簽約儀式的顧家家居公司領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示衷心地祝賀和感謝！
習(xí)總書記說過：“要為青年鋪路搭橋，提供更大發(fā)展空間，支持青年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的奮斗人生中出彩圓夢。”校企合作，協(xié)同育人，聯(lián)手合作正是響應(yīng)總書記號召探索解決當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題的新思路。
顧家家居始終堅持“國家戰(zhàn)略，顧家出海”不動搖,加大力度拓展海外市場,并為國際學(xué)生提供了更多更廣的實習(xí)就業(yè)機會，讓他們學(xué)以致用，施展才能、貢獻力量。
王院長表示，相信在與顧家家居簽訂校企合作后,一定能夠充分發(fā)揮產(chǎn)教融合育人優(yōu)勢，攜手共同培養(yǎng)國際學(xué)生高層次創(chuàng)新人才，實現(xiàn)雙方共贏的目標(biāo)！
企業(yè)代表致辭
顧家家居高級副總裁李云海在會議中表示，顧家家居作為植根于杭州的民營企業(yè)，能與歷史悠久、學(xué)術(shù)輝煌的浙江大學(xué)攜手共繪未來藍圖，深感榮幸!
李云海指出，2024年，是顧家家居國際業(yè)務(wù)人才本地化戰(zhàn)略的關(guān)鍵之年。基于此背景，顧家家居啟動了外籍在華留學(xué)生招聘項目，自項目成立以來，已有多名外籍青苗在顧家綻放光彩，這其中不乏來自浙江大學(xué)國際教育學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生。并表示，“人才，乃企業(yè)興盛之基”，他們所帶來的不僅是國際色彩與多元文化的交融，更是對創(chuàng)新思維的激發(fā)與拓展。
顧家家居股份有限公司高級副總裁李云海對浙江大學(xué)與顧家家居的合作表示期待，并希望通過本次校企合作，將學(xué)院的理論智慧與企業(yè)的實踐經(jīng)驗相結(jié)合，共同培養(yǎng)出具有國際視野與跨文化交流能力的行業(yè)精英。
簽約儀式
校企雙方致辭結(jié)束后，開始進行校企合作正式簽約儀式。
由雙方代表上臺簽署校企合作協(xié)議書，并由浙江大學(xué)國際教育學(xué)院為顧家家居頒發(fā)國際學(xué)生實習(xí)實踐基地授牌，最后進行合影留念。
企業(yè)參訪及洽談
——國際生展廳參觀&專場宣講溝通會
簽約儀式結(jié)束后，顧家家居帶領(lǐng)參加本次簽約活動的浙江大學(xué)國際生進行前往顧家家居文化展廳進行參觀，向國際學(xué)生介紹顧家家居的發(fā)展歷史，實地感受顧家家居文化，增進對顧家居家的認知。
結(jié)束文化展廳參觀后，顧家家居針對本次國際生召開現(xiàn)場宣講溝通會，為國際生講解顧家的招聘需求，崗位細則以及福利待遇等內(nèi)容。互動環(huán)節(jié)中，同學(xué)們就崗位信息、公司戰(zhàn)略發(fā)展等方面紛紛提出問題，彰顯出對顧家家居濃厚的興趣。
——校企深度合作事項洽談
浙江大學(xué)國際教育學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)與顧家家居的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，就如何進一步深化雙方的校企合作及落地進行深入會談。會議期間，雙方就未來的發(fā)展方向達成了一致意見。
會議結(jié)語
此次會談，標(biāo)志著浙江大學(xué)國際教育學(xué)院與顧家家居邁向更加緊密的合作階段，共同期待通過這一戰(zhàn)略性伙伴關(guān)系，共同推動高等教育質(zhì)量提升和海外人才培養(yǎng)的進步。
